Más de 120 profesores de diferentes países participaron del Collaborative Online International Learning(COIL)
Viernes, 26 de Agosto 2022
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Centrum PUCP y la Pontificia Universidad Católica del Perú organizaron el primer encuentro mundial COIL (Collaborative Online International Learning) donde asistieron más de 120 profesores de diferentes países donde se mostraron las oportunidades que existen para aplicar esta metodología en el desarrollo de los cursos y sus efectos en la internacionalización de profesores y alumnos.
Con la participación de más de 120 profesores de diferentes países se realizó el primer encuentro mundial COIL (Collaborative Online International Learning), organizado por Centrum Internacional de Centrum PUCP y la Dirección Académica de Relaciones Institucionales (DARI) de la Pontificia Universidad Católica del Perú, con el mismo objetivo de aprender y replicar las buenas prácticas de una actividad innovadora que promueve el trabajo en equipo intercultural, el networking internacional y los intercambios de estudiantes, de esta manera continuamos formando ciudadanos globales y responsables.
COIL es una alternativa permanente y sostenible para lograr varios objetivos de internacionalización de la educación superior.”
El evento virtual internacional contó con la presentación especial de Jon Rubin, principal autor y gestor de la metodología COIL y actual director de COIL Connect for Virtual Exchange. También participó Brenda García, directora de Proyectos de Internacionalización en la Universidad de Monterrey (UDEM), quien cuenta con más de 20 años de experiencia en el área de educación internacional y con más de 10 años en la metodología COIL.
No nos resistamos al cambio, la era de la información y la globalización nos empujan a hacer las cosas de manera diferente”. Brenda García, directora de Proyectos de Internacionalización en la Universidad de Monterrey (UDEM).”
Se contó también con las presentaciones de Megan Baker, investigadora en la Universidad de Arizona y en U.S. Fulbright Scholar, Chile; Renato Rojas, abogado, licenciado en Ciencias Sociales y Jurídicas y coordinador general de la Oficina de Sostenibilidad de la Universidad Adolfo Ibáñez; y Juan Carlos Cardona, consultor senior BoP, y docente en la Universidad del Rosario y en Centrum PUCP.
Un estudiante construye el conocimiento y le da sentido a las cosas cuando se involucra emocionalmente con la experiencia”. Daniel Guevara, profesor Centrum PUCP.”
Se presentaron además los testimonios de los profesores Daniel Guevara, de Centrum PUCP y Fanny Casado, de Ciencias e Ingeniería PUCP, quienes compartieron sus exitosas experiencias aplicando la metodología COIL en los diferentes cursos que dictan.
Debido a la pandemia del COVID-19, existe una mayor conciencia de la importancia del desarrollo de las relaciones internacionales y de adoptar a la tecnología como una herramienta en pro de la internacionalización. La colaboración y apertura son retos que estarán presenten al llevar a cabo la metodología, lo cual permitirá la creación de alianzas estratégicas, la mejora del posicionamiento y un mayor involucramiento al interior de la institución, así como un rol más activo en los procesos aprendizaje.
El COIL, “Collaborative Online International Learning (COIL)”, fomenta la interacción entre el profesorado y los estudiantes con sus pares en el extranjero, a través de módulos co-desarrollados y co-enseñados por los docentes de las universidades participantes. Gracias a este entorno de enseñanza online y multicultural, los alumnos, a través del trabajo colaborativo, tienen la posibilidad de desarrollar nuevas habilidades siendo testigos de cómo se abordan distintas situaciones en otros países.
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