La gestión del desempeño laboral: El efecto mediador del mindfulness entre el capital psicológico y el autoliderazgo

El estudio explora el efecto del capital psicológico en el autoliderazgo, así como la mediación del mindfulness en esta relación. Para cumplir con este objetivo, se emplea el análisis de ecuaciones estructurales para validar las hipótesis de investigación con una muestra de cien participantes de empresas en diversos sectores económicos. Los resultados permitieron confirmar que el capital psicológico tiene una relación positiva y significativa con el autoliderazgo y el mindfulness, respectivamente. Asimismo, el mindfulness tiene una asociación positiva y significativa con el autoliderazgo. Finalmente, el estudio encontró una mediación complementaria del mindfulness en la relación entre el capital psicológico y el autoliderazgo. Estos resultados contribuyen en ofrecer aspectos que ayudan a mejorar el desempeño de los trabajadores. Al validar de forma empírica la relación entre los tres constructos de forma integral, la implementación de programas de desarrollo de capital psicológico y mindfulness en las organizaciones representan una oportunidad para mejorar el autoliderazgo de los empleados. Al integrar prácticas de mindfulness en el entorno laboral, las empresas no solo fomentarían el bienestar emocional de los empleados, sino también potenciarían su habilidad para liderarse a sí mismos de manera efectiva, lo que contribuiría al aumento del desempeño y la satisfacción laboral. Además, el instrumento de investigación es de gran importancia para las organizaciones, ya que permite identificar áreas de mejora en el capital psicológico, mindfulness y autoliderazgo de trabajadores.

Más información

Artículos en revistas

• Bazán Tejada, C., Tutaya Zevallos, R., & Ortíz Chamochumbi, D. (2024). La gestión del desempeño laboral: El efecto mediador del mindfulness entre el capital psicológico y el autoliderazgo. Contabilidad Y Negocios, 19(38). https://doi.org/10.18800/contabilidad.202402.001

Otras investigaciones

• Tutaya, R. y Guevara, R. (2022). Gestión de la Marca Personal de la Mujer en Entornos Virtuales: una Revisión del Estado del Arte. Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración – CLADEA 57° Congreso Internacional 2022, Paper Nro. 54.
• Tutaya, R. y Ortiz, R. (2022). Marca Personal y Reputación Corporativa: Revisión Sistemática De Literatura. Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración – CLADEA 57° Congreso Internacional 2022. Paper Nro. 11.
• Tutaya, R. y Guevara, R. (2021). Estado del Conocimiento sobre la Marca Personal: Énfasis en la Autopromoción para Elevar el Nivel de Empleabilidad. Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración – CLADEA 56° Congreso Internacional 2021. Paper Nro. 262.
• Tutaya, R. y Guevara, R. (2021). El impacto de la marca personal en la empleabilidad de la mujer: una revisión del estado del arte. SemeAD XXIV 2021 Congress. Paper Nro. 1841.
• Tutaya, R. (2015). Plan de Marketing para Vip Dating Perú.

La profesora Roxana María Tutaya Zevallos centra sus investigaciones en el personal branding como eje articulador, entendiendo la marca personal como una herramienta estratégica para el posicionamiento, la visibilidad y la autenticidad profesional en contextos organizacionales y digitales. A partir de este núcleo, su trabajo se expande hacia temas estrechamente relacionados como el liderazgo consciente, el bienestar integral y la equidad de género.

Metodológicamente, la profesora Tutaya Zevallos emplea enfoques cualitativos y cuantitativos, analizando cómo el autoliderazgo, el capital psicológico, las habilidades blandas y prácticas como el mindfulness inciden en la construcción de una identidad profesional coherente, el desempeño laboral y el desarrollo de trayectorias de liderazgo auténtico y sostenido. Su investigación presta especial atención a los desafíos y oportunidades que enfrentan las mujeres profesionales en su proceso de posicionamiento y liderazgo en entornos altamente competitivos.

Entre sus publicaciones más relevantes se encuentra el artículo “La gestión del desempeño laboral: El efecto mediador del mindfulness entre el capital psicológico y el autoliderazgo”, en coautoría con Carlos Armando Bazán Tejada, así como estudios cualitativos recientes sobre marca personal digital en ejecutivos de la Generación X en América Latina, con enfoque en identidad profesional y performance en entornos digitales.

La profesora Tutaya Zevallos integra saberes de la psicología organizacional, la comunicación estratégica, la gestión del talento y los estudios de género, proponiendo modelos que combinan propósito, autenticidad, visibilidad y bienestar sostenible como pilares del liderazgo contemporáneo.

Palabras clave: Personal branding, liderazgo, autoliderazgo, mindfulness, capital psicológico, identidad profesional, bienestar integral, equidad de género.

• Reconocimiento a Expositora Pionera RIM Perú, Red de Ingenieras de Minas, Universidad Nacional de Ingeniería (2023).
• Distinción como Ponente Magistral en el evento ‘Reconocimiento a miembros de PMI’, en conmemoración de los 20 años de liderazgo, PMI Lima Perú Chapter (2019)
• Reconocimiento por Excelencia en calificación Docente, Escuela de Postgrado UTP (2019).
• Premio a la Innovación en la Docencia Universitaria 2018, Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) (2018).
• Reconocimiento como Mejor Docente, Centro de Altos Estudios de la Moda (2017).
• Reconocimiento a Acreedores al Fondo Concursable de Responsabilidad Social Universitaria, Dirección Académica de Responsabilidad Social, Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) (2017).
• Premio a la investigación interuniversitaria y multidisciplinar, Consorcio de Universidades del Perú (2014).
• Reconocimiento por destacado desempeño como Expositora en el aprendizaje de la Dirección de Recursos Empresariales & Red de Graduados USIL, San Ignacio Business School (2014).