Que muestran la manera cómo entendemos el aprendizaje y guían la definición de nuestros objetivos educativos y el desarrollo de las estrategias curriculares y metodológicas.

Que comprende tanto las competencias institucionales como las programáticas de cada plan de estudios, así como su articulación a través de la propuesta curricular.

Que brinda los lineamientos y referentes para el diseño y la gestión de las estrategias educativas ubicando al estudiante como centro neurálgico del proceso de enseñanza-aprendizaje en los diferentes entornos tecnoeducativos y modalidades que ofrecemos.

Que articula tanto las competencias como la propuesta metodológica bajo una modalidad flexible que se adapte a las necesidades particulares de cada estudiante nacional o de intercambio.

Que permite saber si alcanzamos los objetivos educativos intermedios y finales del proceso de enseñanza y tomar las acciones correctivas necesarias.