• Viernes, 31 de Octubre 2025
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La Dirección de Asuntos Académicos y Calidad de Centrum PUCP y el Instituto de Docencia Universitaria (IDU PUCP) desarrollaron el taller “Notebook LM para la revisión de trabajos académicos”, con la participación de docentes de Centrum PUCP y del IDU. La iniciativa busca fortalecer la innovación docente y promover el uso ético de la inteligencia artificial en los procesos de evaluación.

Centrum PUCP, a través de la Dirección de Asuntos Académicos y Calidad, y en colaboración con el Instituto de Docencia Universitaria (IDU PUCP), llevó a cabo el taller “Notebook LM para la revisión de trabajos académicos”, con el objetivo de fortalecer la innovación pedagógica y explorar nuevas formas de aplicar la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza universitaria.

El taller fue conducido por el profesor Sandro Sánchez, quien presentó las principales funcionalidades de Notebook LM, una herramienta desarrollada por Google que facilita la revisión de trabajos y actividades académicas, optimizando el proceso de retroalimentación y fortaleciendo la interacción entre docentes y estudiantes.

Durante la sesión, se abordaron tres objetivos principales: 

  • Explorar el potencial de Notebook LM como apoyo en la evaluación académica.
  • Promover buenas prácticas en la incorporación de herramientas de IA dentro de la enseñanza y la retroalimentación.
  • Reflexionar sobre el uso ético y pedagógico de la IA en el aprendizaje universitario.

El evento contó con la participación de docentes de Centrum PUCP —principalmente del Departamento Académico de Posgrado en Negocios (DAPN) y de Educación Ejecutiva (EE)—, así como de miembros del IDU PUCP, liderados por su directora Patricia Escobar y su equipo académico.

Esta iniciativa conjunta refuerza el compromiso institucional con la excelencia docente, la actualización continua y la innovación educativa a través del uso ético de tecnologías emergentes.

El taller será replicado próximamente, en modalidad virtual síncrona, para toda la comunidad docente PUCP.

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