En su reciente columna en Diario Correo, Daniel Salas reflexiona sobre las brechas estructurales que aún limitan el acceso a la lectura en el Perú y plantea la necesidad de construir un ecosistema más equitativo, descentralizado y sostenible para fomentar verdaderamente el hábito lector.
Leer no debería ser un privilegio. Pero en el Perú, todavía lo es. Esa es la tesis central que Daniel Salas, profesor de Centrum PUCP, desarrolla en su reciente columna en Diario Correo, donde analiza una paradoja que define al país: los indicadores de lectura muestran avances, pero las brechas estructurales que impiden consolidar un hábito lector real y sostenible siguen intactas.
El Perú puede destacar en los rankings regionales del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, pero la distancia entre quienes se consideran lectores y quienes realmente leen revela un problema de fondo: el acceso sigue siendo limitado, la distribución editorial está concentrada en pocas manos y el ecosistema enfrenta amenazas tan concretas como la piratería y la competencia del entretenimiento digital.
El análisis del profesor Salas llega, además, en un momento de transformación acelerada. Lo digital reconfigura los hábitos de consumo y abre oportunidades que hace una década eran impensables, pero también exige repensar desde cero cómo se produce, distribuye y accede al contenido.
El desafío, concluye Salas, no es solo fomentar la lectura: es construir las condiciones que la hagan posible para todos, con acceso equitativo, descentralización y modelos sostenibles. Sin eso, el Perú seguirá siendo una sociedad que quiere leer, pero que aún no puede hacerlo plenamente. En Centrum PUCP creemos que la investigación rigurosa y el pensamiento crítico son herramientas indispensables para cerrar esas brechas. El trabajo del profesor Salas es un buen ejemplo de ello.
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