Del backstage al frontstage: un modelo para comprender la marca personal ejecutiva en la era digital

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  • Viernes, 27 de Febrero 2026
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Los profesores Roxana Tutaya y Ruben Guevara publicaron en la revista científica First Monday (Q1, Scopus) un estudio que integra la teoría dramatúrgica de Erving Goffman con el análisis de la marca personal ejecutiva en LinkedIn, proponiendo un modelo conceptual innovador para su gestión estratégica.

En un entorno donde la visibilidad digital se ha convertido en un activo estratégico, comprender cómo se construye y proyecta la identidad profesional es más relevante que nunca. En este contexto, los profesores  Roxana Tutaya y Ruben Guevara publicaron el artículo “Backstage to Frontstage: Digital Theater for Generation X Executives” en First Monday, revista científica indexada en Scopus (Q1), aportando una nueva arquitectura conceptual para el estudio de la marca personal ejecutiva en entornos digitales.

El estudio integra la teoría dramatúrgica de Erving Goffman con el análisis contemporáneo de la autopromoción en plataformas como LinkedIn. Este fue un estudio seminal que culminó con la creación de un modelo conceptual para el análisis estructurado y el fortalecimiento de la marca personal ejecutiva en entornos digitales. Este modelo establece que la gestión de la marca personal en medios digitales se configura a partir de dos dimensiones interdependientes que simulan lo que ocurre en una obra de teatro: (a) backstage (detrás del telón), que comprende los procesos internos, personalísimos, de construcción identitaria, incluyendo los sesgos psicológicos, el significado atribuido a la marca y el sentido de propósito profesional; y (b) frontstage (en el escenario), que articula los procesos externos vinculados con la autopromoción digital, la percepción de marca y el posicionamiento personal laboral.

A partir de la evidencia empírica, mediante un estudio cualitativo que usó la fenomenología, el modelo resultante identifica tres prácticas estandarizadas de autopromoción ejecutiva y clasifica las percepciones de marca en categorías diferenciadas, estableciendo una relación directa entre la narrativa digital, la reputación profesional y la diferenciación laboral. Este modelo aporta una arquitectura analítica explicativa robusta para el estudio de la identidad profesional en plataformas digitales, integrando la teoría social clásica con las dinámicas contemporáneas de visibilidad ejecutiva. Su contribución radica en ofrecer un marco conceptual que permite analizar de manera sistemática las tensiones que existen entre la construcción interna, personalísima, de identidad y la proyección pública de la marca personal ante múltiples audiencias en la era digital.

Este aporte académico posiciona a Centrum PUCP en la frontera de la investigación sobre liderazgo, identidad y transformación digital, con implicancias directas para ejecutivas y ejecutivos que gestionan estratégicamente su presencia en plataformas profesionales.

Lee el artículo: https://doi.org/10.5210/fm.v30i7.14172

Dr. Ruben Guevara

El profesor Guevara cuenta con un Ph.D. y un M.Sc. en Natural Resource Economics and Management de la University of Idaho en Estados Unidos, donde también obtuvo su B.Sc. in Natural Resource Management de Stephen F. Austin State University (se graduó Summa cum Laude). Además, ha complementado su formación con el programa PMD de Harvard Business School, Harvard University y ha participado en el Colloquium on Participant Centered Learning (CPCL Program) de la misma institución. Asimismo, ha profundizado su conocimiento y afinado su perspectiva en sostenibilidad empresarial participando en el programa The Prince of Wales Business & Sustainability Programme en el Cambridge Institute for Sustainability Leadership de la University of Cambridge en el Reino Unido.

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Dra. Roxana Tutaya

La profesora Tutaya es Doctora en Administración Estratégica de Empresas, Pontificia Universidad Católica del Perú. Magíster en Dirección de Marketing, Universidad del Pacífico, Perú. Administradora de Empresas, Universidad San Ignacio de Loyola, Perú. Coach Ejecutiva en Alineación de Equipos de Trabajo, Tecnológico de Monterrey, México. Facilitadora Certificada de Lego Serious Play, The Association Máster Trainers, Chile.

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