- Lunes, 04 de Mayo 2026
Daniel Salas, profesor de Centrum PUCP, afirmó en su participación en el diario Correo que, pese a los avances en los indicadores de lectura, persisten brechas estructurales que dificultan consolidar un hábito lector sostenible en el país.
La lectura en el Perú enfrenta una paradoja difícil de ignorar. De acuerdo con el informe 2024 del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC), el país se ubica en el tercer lugar de la región en hábitos de lectura, con un promedio de 3,3 libros por habitante al año. Además, el 75% de los adultos se considera lector, superando a países como Argentina, Chile y México.
Sin embargo, las cifras oficiales matizan este panorama. La Encuesta Nacional de Lectura del Ministerio de Cultura revela que el promedio real desciende a 1,9 libros por persona al año y que menos de la mitad de los peruanos ha leído al menos un libro en los últimos doce meses. Esta diferencia entre la percepción y la práctica expone un problema de fondo: más que falta de interés, existen barreras concretas de acceso.
El sector editorial tampoco escapa a estas limitaciones. Aunque el Perú produce más de 4 mil títulos nuevos al año y proyecta un crecimiento sostenido hacia 2028, la distribución continúa altamente concentrada en Lima y en un reducido número de ciudades. A ello se suma que solo el 7% de los libros vendidos corresponde a producción nacional, en un entorno marcado por la piratería y la creciente competencia del entretenimiento digital.
En paralelo, el ecosistema digital atraviesa una etapa de ajuste. Durante 2024, el consumo de libros electrónicos se redujo en 12%, mientras que el formato impreso sigue concentrando la mayor parte de los ingresos del sector. Al mismo tiempo, la irrupción de la inteligencia artificial comienza a redefinir los procesos de creación, circulación y acceso al contenido, abriendo nuevas oportunidades, pero también desafíos.
En este escenario, el reto no pasa únicamente por fomentar el interés por la lectura, sino por construir un ecosistema que garantice acceso, descentralización y sostenibilidad. Sin esas condiciones, el país seguirá siendo, en esencia, una sociedad que quiere leer, pero aún no puede hacerlo plenamente.
Ver columna completa aquí: https://diariocorreo.pe/opinion/leer-en-el-peru-un-habito-que-crece-pero-aun-tiene-deudas-pendientes-columna-de-daniel-salas-noticia/
El profesor Salas es Doctor of Philosophy in Spanish por la University of Colorado, Master of Arts in Spanish, por la misma institución educativa, y Bachiller en Lengua y Literatura Hispánicas por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Desde 1990 ha venido ejerciendo la docencia en diferentes instituciones peruanas tales como el Instituto Peruano de Publicidad, la Pontificia Universidad Católica y la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
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